Dans la perspective de la mise en place d’un noyau dur actif à l’Institut Facultaire des Sciences Agronomiques de Yangambi (IFA-Yangambi) dans la formation de formateurs , une équipe de 4 Professeurs (Jean Pierre Pitchou MENIKO TO HULU, SGAC et Chef de Département des EAUX ET FORETS, Nathalie NGALYA BENGE Point focal du projet GIFT/IFA Yangambi et cheffe de Département de ZOOTECHNIE, Bienvenu LIBOGA OENABAISO, Chef de Département de PHYTOTECHNIE et Benjamin DOWIYA NZAWELE ,Coordonnateur du projet INTERACT-Africa et membre du Département de PHYTOTECHNIE), accompagnée du Recteur (Professeur Baudouin MICHEL) de cet établissement, ont effectué du 16 au 19 Juin 2025, une mission de formation en pédagogie active en vue de l’amélioration des prestations des enseignants de l’IFA-Yangambi au nouveau système d’enseignement Licence-Master-Doctorat (LMD) actuellement en pleine implémentation en RD Congo.
Au menu des deux jours (17 et 18 juin,2025) d’intenses activités à Gembloux Agro-Bio Tech, les missionnaires ont été d’abord reçus par le Doyen, le Professeur Fréderic FRANCIS et Madame Isabelle RAUSIN des relations internationales autour de la présentation de Gembloux Agro-Bio Tech (GxABT), du Centre TERA (Centre multidisciplinaire d’appui à la recherche et à l’enseignement) et de la collaboration entre GxABT et IFA-Yangambi. Ensuite, s’en est suivie une série des séances d’activités notamment en rapport avec : (1) la présentation de l’état d’avancement des recherches doctorales en cours en RD Congo par les doctorants Jérémy BERDY, Sorel MBUSA WASAKUNDI et Lisette MANGAZA ; (2) la présentation et le fonctionnement d’une salle comodale pour les enseignements hybrides et à distance ainsi que la présentation des séminaires « Preuves d’acquisition des compétences pour amener les étudiants à être proactifs dans la reconnaissance et valorisation de leurs compétences » par Madame Catherine COLAUX (Coordonnatrice pédagogique) et Monsieur Alexandre BUCHE (Technicien pédagogue) ; (3) la gestion pédagogique des plates-formes de Portfolios, de Stages, de TFE ainsi que les différentes procédures de suivi optimal des étudiants par Mesdames Marion VANDAELE (Apparitrice) et Anne-Lyse KAISER (Conseillère académique) du bureau pédagogique de Gx ABT; (4) l’exercice pratique de la mise en œuvre de la maquette interactive, un outil d’analyse participatif au service de l’enseignement et du développement par le Professeur Cédric VERMEULEN (Foresterie) ; (5) les principes généraux sur les cours : équipe, organisation et changement par le Vice-doyen, Professeure Aurore DEGRE ; (6) la modélisation et le développement par le projet expérimental multidisciplinaire par Yves BROSTAUX ; (7) et enfin, un exemple pratique du cours d’Irrigation par la combinaison de plusieurs types de pédagogie active : (a) utilisation du MOOC, (b) participation à un « serious game » et (c) travail sur terrain, a été donné par le Professeur Joost WELLENS (Eaux-Sol et Plantes). Ces séances des travaux ont été couplées à des visites guidées du Centre TERA par le Professeur Paul MALUMBA (Food is Life), d’élevages d’insectes pour la production des larves, des poissons ornementaux (Carpe Koi), de la Truite, de l’aquaponie pour la production des plantules, des diverses cultures sur sol et en serres, sans oublier la Brasserie de Gembloux Agro-BioTech et ce, grâce à plusieurs intervenants et techniciens présents dans chaque site.
L’IFA Yangambi remercie l’AFD pour le financement du projet GIFT, qui a favorisé cette mission, Enabel pour sa mise en œuvre et Gembloux Agro Bio Tech et tout son staff accueillant et performant pour la franche et fructueuse collaboration que les deux institutions souhaitent consolider et durabiliser.